Add to ORKGPresentazione dei contributi di ricerca pubblicati nel numero della rivista inerenti al progetto “Significati, congetture, dimostrazioni: dalle ricerche di base in didattica della matematica alle implicazioni curricolari” che ha goduto di un finanziamento biennale nell’ambito dei progetti PRIN (PRIN 2005019721)
<p>Le risorse digitali giocano un ruolo strategico nel recupero scolastico soprattutto in matematica...
Il contributo descrive un progetto interdisciplinare di Formazione e Ricerca-Azione promosso dal Dip...
Il contributo presenta le azioni e i risultati del monitoraggio condotto sulle percezioni degli atto...
Il volume descrive lo sviluppo e analizza i risultati del progetto “La qualità dei progetti formativ...
L'articolo descrive il progetto di accoglienza e i progetti correlati, come l'attivazione dello spor...
Convegno conclusivo sull’attività svolta nell'ambito del progetto lauree Scientifiche con docenti e ...
Il saggio tratta l’indagine progettuale sulle trasformazioni dell’edificio per l’istruzione, indagat...
Dall’esame di alcuni punti di contatto e di altrettanti elementi di differenza tra due progetti, riv...
Il progetto “Piccoli scienziati in laboratorio, storie, esperimenti e modelli per la formazione scie...
Il Progetto Lauree Scientifiche è stato realizzato presso il Dipartimento di Chimica dell’Università...
La partecipazione ai lavori di lettura, analisi, valutazione dei progetti presentati dalle scuole, i...
In questo intervento presento il Progetto PerContare e propongo riflessioni su pratiche per una “buo...
Il Progetto è attivo dal 2001. L'"Anno" indicato è quello dell'ultima Relazione annuale presentata a...
“O3E” (Observation de l’Environnement à but educatif dans les Écoles” ovvero osservazione dell'Ambie...
La ricerca che viene qui presentata si inserisce all’interno di un progetto più ampio, di durata bie...
<p>Le risorse digitali giocano un ruolo strategico nel recupero scolastico soprattutto in matematica...
Il contributo descrive un progetto interdisciplinare di Formazione e Ricerca-Azione promosso dal Dip...
Il contributo presenta le azioni e i risultati del monitoraggio condotto sulle percezioni degli atto...
Il volume descrive lo sviluppo e analizza i risultati del progetto “La qualità dei progetti formativ...
L'articolo descrive il progetto di accoglienza e i progetti correlati, come l'attivazione dello spor...
Convegno conclusivo sull’attività svolta nell'ambito del progetto lauree Scientifiche con docenti e ...
Il saggio tratta l’indagine progettuale sulle trasformazioni dell’edificio per l’istruzione, indagat...
Dall’esame di alcuni punti di contatto e di altrettanti elementi di differenza tra due progetti, riv...
Il progetto “Piccoli scienziati in laboratorio, storie, esperimenti e modelli per la formazione scie...
Il Progetto Lauree Scientifiche è stato realizzato presso il Dipartimento di Chimica dell’Università...
La partecipazione ai lavori di lettura, analisi, valutazione dei progetti presentati dalle scuole, i...
In questo intervento presento il Progetto PerContare e propongo riflessioni su pratiche per una “buo...
Il Progetto è attivo dal 2001. L'"Anno" indicato è quello dell'ultima Relazione annuale presentata a...
“O3E” (Observation de l’Environnement à but educatif dans les Écoles” ovvero osservazione dell'Ambie...
La ricerca che viene qui presentata si inserisce all’interno di un progetto più ampio, di durata bie...
<p>Le risorse digitali giocano un ruolo strategico nel recupero scolastico soprattutto in matematica...
Il contributo descrive un progetto interdisciplinare di Formazione e Ricerca-Azione promosso dal Dip...
Il contributo presenta le azioni e i risultati del monitoraggio condotto sulle percezioni degli atto...